Stručnjaci s njemačke Nacionalne akademije nauka Leopoldina pozivaju da se obrazovne institucije u ovoj zemlji otvore što je prije moguće.
Međutim, ponovno otvaranje obrazovnih ustanova značilo bi smanjenje broja učenika u učionicama. To bi olakšalo i učenicima i nastavnicima da se pridržavaju fizičke distance. Stručnjaci smatraju da je do 15 djece u velikoj učionici prihvatljivo. Pored toga, preporučljivo je fokusirati se na glavne predmete: njemački jezik i matematiku, tvrde njemački stručnjaci, navodi Businessinsider.de.
Na fakultetima ljetni semestar trebao bi biti završen kao online semestar. Prije svega, trebalo bi zadržati mogućnost ispitivanja na svim obrazovnim nivoima, zahtjev je akademika.
Stručnjaci zaključuju da je trenutna kriza zbog pandemije koronavirusa dala poticaj obrazovnom sistemu u pogledu digitalizacije. To bi doprinijelo povećanju digitalne opreme u obrazovnim institucijama, ali i poboljšanju digitalnih vještina nastavnika i učenika.
(Klix)